Az elmúlt 10 év alatt többször felmerült a központoknál tárolt kis könyvállományok áttekintése (többször beszéltük azt, hogy 30-40 mesés és ifjúsági könyv szükséges minden központunk polcaira)! Emellett szükségesek egyéb érdekes könyvek is (100-150 kb.). Úgymint azon témák, ami az embereket általában érdeklik: a legjobb szépirodalmi alkotások, a kertészkedéstől a gyermeknevelésig, a lakberendezéstől a szakácskönyvekig terjedő spektrum és más érdekes könyvek). Ugyanis jelenleg nem tudjuk, hogy milyen könyveink vannak!
A legjobb lenne, ha egy országos „regisztert” tudnánk készíteni. Ezt mai kifejezéssel élve már több évvel ezelőtt „logisztikának” nevezte el az egyik budapesti központunk vezetője. Nyilvánvaló, hogy nem az elnevezésen múlik!
Kérem a magyarországi központjainkat, hogy írjon levelet az, aki szeretné ezt megcsinálni, szeretne a kivitelezés gazdája lenni! A módszereket, a rendszert közösen kitaláljuk majd! Azaz lehet önálló, saját ötlet, mi többiek pedig az elképzeléshez alkalmazkodni fogunk!
Jelenleg például Ausztriába kér a tervezett Diaszpóra Iskolatábor Szent Istvánról szóló könyveket. 2 hete pedig Újvidékről írták, hogy sok magyar középiskolás és egyetemista tanul Újvidéken, de a könyvtárban nincs magyar könyvállomány! Magyar irodalmat, kortárs irodalmat és főleg gyermekkönyveket kérnek.
A Pécsi Református Kollégiumban mintegy 600 kiváló könyv vár gazdára (ezeket a Pécsi Tudományegyetem partner intézményeiben gyűjtötték össze a szülőktől/ 2 gimnáziumban, általános iskolákban, és óvodákban/)
Reméljük, hogy közösen ki tudunk találni egy jó rendszert!
Az alábbiakban a 2025-ös tartalomjegyzéket írom le ismételten:
december: a meseolvasás jelentőségéről
2025. okt.-nov.:ide kérnek könyveket
2025 szeptember: szállítás a gyakorlatban (+az internet használata)
2025 július: ajánlott könyvek az óvodásoknak, a kisiskolásoknak+ You Tube
2025 április: iskolák és egyházközségek az anyanyelvért
2025 január: a Pécsi Tudományegyetem: az Óvónői Szak segít
2024 szeptember: ajánló a szülőknek és indul a You Tube segítő
2024 június: szállítások
2024 február: Munkács és Kassa
2024 január: indul az internetes segítő!
2023 október: meséskönyv gyűjtés Békéscsabán
2023 március: Schönberger Jenő szatmári római
katolikus püspök támogató felhívása
2023 február meséskönyv gyűjtés Magyarországon
2023 január: meséskönyv gyűjtés Magyarországon
2022 szeptember: feladatok a határokon túl
Együttműködés a Pécsi Tudományegyetemmel
Ajánló kisgyermekek szüleinek
Mesefelolvasások
Az óvodapedagógus képzés a gyermeknevelés és az anyanyelvi képzés kincsesbányája, amely igen sokirányú tevékenységet és lehetőséget takar. Ezért örülünk, mi „laikus” szülők, ha az óvodapedagógusok és az egyetemek segítséget, tanácsot nyújtanak számunkra. Így történt ez a Pécsi Tudományegyetem Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kara (PTE KPVK) esetében is. A szakemberek már régen mondják, hogy a gyermeki fantázia és szellemi fejlődés részére a legjobb a felolvasott, vagy a szóban elmondott mese, sokkal jobb még a mesefilmeknél is! A mese olvasás egyenes út lesz a későbbi „olvasóvá neveléshez”, mondja a fiatal óvónő!
Az egyik kiváló kezdő óvónő tanulmányai alapján még hozzáfűzte: a szülők, a felnőttek szerepe igen nagy. Ha el akarjuk vonni a kisgyermekeket az okos telefontól, a gépi játékoktól, akkor más, vonzóbb világot kell számukra kínálnunk! Például a kicsinyek valódi közössége, az együttes játék, ének, mozgás, később a sportok, majd a művészetek, kézműves foglalkozások vonzzák a gyermekeket. Fontos, hogy a kicsikkel együtt tevékenykedjék a szülő! Jó az is, ha a szülő együtt foglalatoskodik a gyermekével a konyhában, az udvaron, a kertben. Később jönnek a sportok, a művészetek (közös múzeum látogatás- interaktív módon!). Minden értelmes elfoglaltság a virtuális világtól von el: jó például a természetjárás, kertészkedés, horgászat. És valamennyi nemes passzió (sakk, közös családi társasjátékok stb.). A cél az, hogy ne az okos telefon legyen a gyermek egyedüli partnere! Ha a gyermekek nem a valóság gépi tükörképét nézik, hanem a maga érzékletes valóságában észlelik a világot, a színeket, az illatokat, a test és a fizikai munka valódi élményét, más gyermekek társaságát, akkor nyert ügyünk lesz!
Bizony a fiatal óvónő ezen intelmei, ránk, felnőttekre is vonatkoznak! Aki TV – (vagy újabban „facebook”) függő lett, annak a valóság tartalmasabb, nemesebb világához kell visszatérnie!
A Pécsi Tudományegyetem oktatói, hallgatói és partnerintézményi munkatársai nyújtottak segítséget a legegyszerűbb módon: meséket olvastak fel a gyermekeknek, amelyeket videókra is vettek az adatvédelmi szabályok legszigorúbb betartásával. Hálás köszönet a közreműködőknek! Kiemelt jelentősége van ennek azokon a szórvány területeken, ahol nincs magyar nyelvű óvoda.
A munkát a jövőben is folytatni fogjuk, hiszen nagyon sok elvi és gyakorlati megfontolás áll előttünk. Elég, ha csak korunk és az internet számos kihívására gondolunk!
2026.01.10.
Dr. Pocsay Gábor
a „Könyvet a szórványba!” mozgalom alapítója
A Pécsi Tudományegyetem Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kar 2024 tavaszán csatlakozott a „Könyvet a szórványba!” mozgalomhoz. A közös gondolkodás és tevékenykedés eredményeként több mint 700 darab gyermek- és ifjúsági irodalmi alkotás indulhatott útnak felajánlásként a szórványbeli családokhoz ősszel. Emellett létrejött egy folyamatosan bővülő online mesetár is, melyen keresztül oktatók, hallgatók és partnerintézményi dolgozók mesefelolvasásai juthatnak el a határon túli gyermekekhez is.
A „Könyvet a szórványba!” mozgalmat nyolc évvel ezelőtt hívta életre néhány gyulai értelmiségi azzal a céllal, hogy a határon túli szórvány területeken élő magyar családok számára magyar nyelvű könyveket és a magyar kultúra egyéb jeles megnyilvánulásait juttassák el. A határokon túl sajnos rohamosan hanyatlik a magyar nyelv ismerete, a beolvadás nagymértékű. Sok helyen már nincs magyar nemzetiségi óvoda, ezért ott az édesanyák és a nagymamák odaadó tevékenysége nyomán zajlik tovább a magyar nyelv ápolása, átörökítése a jövő generációja számára. Ennek a törekvésnek a megsegítése céljából csatlakozott a mozgalomhoz Karunk 2024 tavaszán, hogy egy könyvgyűjtés és egy folyamatosan bővülő online mesetár létrehozásával gazdagítsa és támogassa a magyar nyelv ápolásának kezdeményezését.
A könyvgyűjtés Karunk Partnerintézményeinek bevonásával valósult meg. A PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Deák Ferenc Általános Iskolája, a PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Óvodája és Bölcsődéje, a PTE Illyés Gyula Gyakorló Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Gyakorlóóvoda, a Kertvárosi Óvoda és a Városközponti Óvoda nevelőtestülete kimagasló szakmai odaadással és elkötelezettséggel nyitott Karunk megkeresésére. Az óvodákon keresztül a pécsi és szekszárdi családok kerültek megszólításra a gyűjtés alatt, az iskola pedig saját könyvtári állományából tett felajánlást a magyar nyelv ápolása érdekében. 721 darab gyermek-és ifjúsági irodalmi alkotás került végül a mozgalom pécsi központjába, amelyek egy tematizálási folyamatot követően ősszel indultak útnak a szórványbeli családokhoz.
Az új tanév kezdetével az online mesetár is elérhetővé vált a mozgalom keretein belül. Karunk oktatói, hallgató és partnerintézményi munkatársai meséket olvastak fel gyermekeknek, amelyeket rögzítettek. Első körben tizenhárom mesefelolvasás kép- és hanganyaga került fel egy videómegosztó platformra, melyek között népmeséket és kortárs gyermekirodalmi alkotásokat egyaránt találhatunk. A mesetár lehetőséget teremt arra, hogy a szórványbeli családok gyermekei magyar nyelven hallgathassák a varázslatos és izgalmas kalandokat a felolvasások anyagainak megtekintésével. Emellett a felvételek segíthetik a szülőket, nagyszülőket, idősebb testvéreket a mesék magyar szövegének megtanulásában, melynek révén akár saját hangjukon is megszólaltathatják ezeket a műveket egy-egy esti, lefekvés előtti órában. Az online mesetár bővítése Karunk célkitűzései között szerepel, így a projekt felelősei folyamatosan várják azon oktatók és hallgatók jelentkezését, akik támogatnák a szórványbeli családok megsegítését.
Az online mesetár az alábbi csatornán érhető el: https://www.youtube.com/@K%C3%B6nyvetasz%C3%B3rv%C3%A1nyba/videos
A projekt felelőse Dr. habil Boronkai Dóra intézetigazgató, egyetemi docens. A kidolgozásban Major Tünde Kármen tanársegéd és Kazinczy Viktória Renáta tanársegéd kollégák vállalnak szerepet. Az online mesetár létrehozásában közreműködött Nemes-Wéber Zsófia tanársegéd, illetve a PTE Illyés Gyula Szakkollégium csapata. A felvételeket készítette és szerkesztette Meilinger Zsolt, Kindl Gábor, Németh László és Pogrányi Györgyi.